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世界排名前十的心理学家:皮亚杰上榜,多是教育心理学家

来源:www.321phb.com 时间:2023-12-31 10:31 编辑: 手机版

  最近几年类似因为心理疾病而引发悲剧的事情越来愈多,心理问题逐渐引起了国家和国民的关注,学校和社会都在加强民众的心理健康教育,今天我们就来说一说世界上那些知名的心理学家。

世界排名前十的心理学家

  1.约翰·弗里德里希·赫尔巴特

  2.爱德华·李·桑代克

  3.约翰·杜威

  4.威廉·詹姆斯

  5.杰罗姆·布鲁纳

  6.罗伯特·加涅

  7.伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳

  8.利维·维谷斯基

  9.罗伯特·班杜拉

  10.让·皮亚杰

1.约翰·弗里德里希·赫尔巴特

  国籍:德国

  约翰·弗里德里希·赫尔巴特,他是世界著名的心理学家和教育学家,他在近代教育史上的地位非常高,他被成为了“近代教育之父”,他提出的教育思想自今依然影响深远。

2.爱德华·李·桑代克

  国籍:美国

  爱德华·李·桑代克,他是著名的教育心理学专家,他将教育心理学从教育学和儿童心理学中剥离出来,最终形成了一门独立的学课,他的著名三定律影响非常大。

3.约翰·杜威

  国籍:美国

  约翰·杜威,他也是世界著名的教育心理学专家,他是近代教育的开创者,他的教育的主打思想是教育应该以儿童为中心,这位教育心理学专门曾经还到访过中国

4.威廉·詹姆斯

  国籍:美国(当今世界公认5大强国之一)

  威廉·詹姆斯,他是世界知名的教育心理学专家,在教育界和心理学界的地位都非常高,他曾经著作的《对教师的讲话》一书都成为了一代又一代老师的必读书目。

5.杰罗姆·布鲁纳

  国籍:美国

  杰罗姆·布鲁纳,这位教育心理学家对美国教育事业的发展产生的深远的影响,他主张教育需要创造条件,不管是在校内还是在校外,都可以创造一定的条件,让孩子们有机会思考,有条件去获得知识。

6.罗伯特·加涅

  国籍:美国

  罗伯特·加涅,他也是一位成绩非常突出的教育心理学家,这位教育心理学家具体的阐述了教育的目的、教师怎么教和学生如何学这三者之间的关系。

7.伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳

  国籍:美国

  伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳,这位教育心理学专家曾经获得了美国国家科学奖,这是一个很高的荣誉奖项,他是新行为主义学习理论的创始人,被称为是“教学机器之父”。

8.利维·维谷斯基

  国籍:前苏联

  利维·维谷斯基,他是世界上最卓越的心理学家之一,这位心理学家创立了历史文化理论,并且他认为真正的教育是儿童能力的发展,并不是以知识和技能为标尺的。

9.罗伯特·班杜拉

  国籍:加拿大

  罗伯特·班杜拉,他是世界知名的教育家和社会心理学家,在教育界他提出了很多的重要的理论,并且对今天的教育发展有深远的影响,直接经验学习和间接经验学习就是他提出来的。

10.让·皮亚杰

  国籍:瑞士

  让·皮亚杰,他是世界知名的儿童心理学家,他是认知发展理论的提出者,他将儿童的认知发展主要分为四个阶段,分别是感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

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